ATIVANDO A BIBLIOTECA ESCOLAR

O método de codificação de áreas bibliográficas por cores sem nenhuma dúvida põe ao alcance do frequentador um acesso mais fácil e mais rápido ao material procurado. Além disso, o projeto das autoras Maria Antonieta Rodrigues Simão, Eroni Kern Schercher, Iara Conceição Bitencourt Neves, constitui-se ainda de uma série de procedimentos que visam não apenas solucionar as dificuldades de consulta, mas também incentivar a frequência. Desta forma, a biblioteca escolar, em regra a primeira e às vezes a única biblioteca conhecida pela maciça maioria das crianças oriunda das classes populares, ganha, afinal, ares realmente populares. Tornando-se funcional, descomplicada, e principalmente convidativa.