CADASTRE-SE
Sinopse
Este livro representa um significativo avanço teórico em termos da relação entre essa área de ensino e a teoria de construção conhecimento, mostrando que é preciso que se considerem os conceitos espontâneos dos alunos, suas falas, de modo que possam trazer para a escola as histórias que cada um constrói, e, ao mesmo tempo, possam reconstruí-las em conjunto.
| Categoria | |
| Editora | Mediação |
| ISBN-13 | 9788587063410 |
| ISBN | 8587063413 |
| Edição | 1 / 2001 |
| Idioma | Português |
| Páginas | 94 |
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