POLÍTICA DAS ÁGUAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

estabelece um elo entre o primeiro seminário em Salvador (2009) e o segundo em Bento Gonçalves, trazendo reflexões sobre os desafios para a educação ambiental na gestão hídrica, enfocando metodologias para atividades dialógicas (capítulo 1), projetos e políticas (capítulo 2), gestão de águas e EA (capítulo 3) e abordando algumas das várias exitosas experiências no país, destacadas no quarto capítulo, denominado Saberes e Cuidados em Ação.