SOCIEDADE, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO

Em uma era em que os fundamentos históricos do conhecimento se colocam como substrato de resistência teórica e prática à humanidade, esta obra representa o esforço conjunto de autores que buscam um diálogo rico e consistente entre duas das mais importantes linhas de pensamento dos últimos tempos: o marxismo e a teoria crítica frankfurtiana. Analisam, dentre outros temas, a identidade política e a educação como elemento fundamental da consciência de classe; formação humana e constituição ideológica da beleza corporal, a relação da psicanálise e teoria crítica; a importância da literatura para compreender o conceito de indústria cultural e o sentido estético/epistemológico da teoria crítica como premissa da educação para a emancipação.