Sinopse
Este é um livro-corajoso-de-uma-analista-cultural, que comete a ousadia de transformar a experiência vivida em objeto e sujeito de um curso de doutorado. Inter-relacionar, sedutoramente, conteúdo e forma. "Descontrair" usos, táticas e astúcias dos praticantes dos espaços escolares. "Desdobrar as redes", que tornam possíveis as experiências, em vez de relatá-las. "Pensar a prática", em lugar de informar sobre o acontecido. Ser livre para artistar as interpretações. Formular perguntas e buscar respostas em outros lugares: na música ("sabe lá o que é não ter e ter que ter pra dar?"), literatura, cinema, jogos de futebol, escola de samba. Uma pesquisa que, como todos os bons analistas, além da hipersensibilidade às culturas, é humilde a ponto de não colocar um "ponto final", mas contribuir com seus "retalhos assimétricos" para negociar e disputar sentidos. E que se lança a falar, sem vergonha, de "amor, paixão, ciúme, ódio e rejeição", "traição", "decepção".