Sinopse
Desde o seu início, no ano de 2006, o Curso de Medicina da Unisc tem trabalhado com a metodologia da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), nos módulos do Programa Integrado de Aprendizagem Tutoria. Assim, a cada semana, nesses últimos cinco anos, foram construídos, aplicados e avaliados problemas interdisciplinares para os diferentes semestres de formação. Tendo um considerável acervo desse material, decidimos compartilhá-lo na forma de uma publicação didática, que possa servir de parâmetro para reflexões e novas construções.