REINVENTANDO FREIRE

https://www.paulofreire.org/download/eadfreiriana/reinventando_freire.pdfCriado em 1991, o Instituto Paulo Freire (IPF) é um espaço de continuidade e reinvenção do legado freiriano. Paulo Freire acompanhou de perto a sua constituição, apresentando nomes para compor seu Conselho Internacional de Assessores, participando da discussão do seu estatuto, da definição da sua linha de atuação e contribuindo com suas valiosas e esclarecedoras reflexões sobre os projetos desenvolvidos.O IPF se pretende um amplo, fecundo e generoso encontro de instituições, de projetos, de sonhos e de pessoas que querem sujeitos da história, portanto, seres condicionados, mas não determinados, por isso mesmo, capazes de realizar a transformação social urgente e necessária. Seu lema é "Educar para transformar".Ele abriga o Centro de Referência Paulo Freire onde se encontra a biblioteca de Paulo Freire e grande parte de seu acervo. Em outrubro de 2017, com o nome de "Coleção Paulo Freire", custodiada pelo Instituto Paulo Freire e por Ana Maria Araújo Freire, seu acervo foi incluído no Registro Internacional do Programa Memória do Mundo da UNESCO e reconhecido como patrimônio documental da humanidade.Paulo Freire confessou, certa vez, que se considerava um "menino conectivo". Esta característica não era apenas pessoal. Era também epistemológica e política. Ele conseguia criar laços, interligar as categorias da história, da ciência, da política, das artes, da cultura, de classe, gênero, etnia, bem como pessoas de todas as áreas.Identificando-se profundamente com esse ethos freiriano, o IPF busca ser uma organização conectiva, respeitando e valorizando o diálogo na multiplicidade de vozes e saberes, combatendo todas as formas de injustiça, de violência, de preconceito, de exclusão e de degradação de toda a comunidade de vida.A concepção freiriana da conectividade está estampada na epígrafe da Pedagogia do oprimido: "aos esfarrapados do mundo e aos que neles se descobrem e, assim descobrindo-se, com eles sofrem, mas, sobretudo, com eles lutam". Desta forma, o IPF busca a educação emancipadora, o ensinar-e-aprender com sentido, a comunicação intersubjetiva, educando para a transformação, promovendo a cidadania planetária, certo de que o projeto freiriano da via do diálogo e da problematização, constantemente reiventada, ainda tem vigência.