LER E TOMAR NOTAS

A universidade cresceu, os laboratórios abriram-se a um sem-número de estudantes e as bibliotecas tornaram-se pequenas e insuficientes para abrigar a população acadêmica. Os métodos adotados pelos antigos mestres foram enriquecidos com as novas descobertas e a oportunidade de comunicação das pesquisas tornou-se mais efetiva com os encontros, congressos, simpósios e com a abertura de espaço nas revistas científicas nacionais e estrangeiras. Esse incremento à pesquisa, com a consequente oportunidade de divulgação, ensejou introduzir no ensino universitário disciplinas como Técnicas de comunicação científica ou Metodologia científica, com vistas a tornar as técnicas da pesquisa familiares a professores e alunos.