Sinopse
Ao escrever sobre sua própria prática, a autora relata a aventura de pesquisar o caminho possível para um programa de Educação Sexual, que deve ser assumido no cotidiano escolar de forma interdisciplinar e que deve também ser participativo, no qual o profissional da educação atue como educador sexual. Procurando ampliar a compreensão da sexualidade humana, esta obra conduz nossa reflexão ao objeto da investigação científica em diversas áreas e defende uma abordagem política em Educação Sexual que, ao enfrentar os desafios do caminho de produção de conhecimentos acadêmicos, ousa rever coisas velhas para recriar o novo.