ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA

O livro em si é um constructo coletivo de significados e significâncias forjado no espaço-tempo do curso de , da Universidade Estadual do Paraná, Campus de União da Vitória, aberto à leitura, à discussão e à ressignificação, como o conhecimento e o saber em seu fluxo contínuo. A obra apresentada é uma coletânea de onze capítulos organizados em duas partes que constituem um todo articulado. A parte 1, denominada O Estágio Supervisionado na : análises e ponderações dos docentes do curso, é composta por seis capítulos, os quais têm por foco conceituar o estágio curricular do curso de em sua configuração e status de importância, como área do conhecimento e do saber, bem como em suas diferentes modalidades: Observação, Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Matérias Pedagógicas do Nível Médio Modalidade Normal (Formação de Professores) e Gestão Escolar. Na estruturação da obra, a parte 2 intitula-se O Estágio Supervisionado na : interpretações, vivências e relatos reflexivos, e compõe-se por cinco capítulos direcionados à ação experiencial dos estágios de acadêmicos do curso de em coautoria com os docentes orientadores/supervisores das diferentes modalidades de estágio, mas primando pelo respeito à ótica do acadêmico-estagiário.