Sinopse
Nossos julgamentos morais modificam-se quando confrontamos com novas narrativas e diferentes experiencias estéticas. Isso pressupõe o estranhamento de convicções morais que pode ampliar a sensibilidade, até que não-habitual possa ser reconhecido em sua diferença. O sentido do estético aparece como uma forma de consideração da pluralidade fática que evidencia o caráter ilusório da pureza de um principio abstrato. A estética aponta, então, que a educação não é possível sem um ethos da diferença e da pluralidade.