PLURALIDADE RACIAL EM LIVROS DIDÁTICOS:

O livro é resultado da pesquisa realizada entre 1998 e 2000, que culminou com a dissertação de mestrado nomeada História da disciplina estudos sociais a partir das representações sociais sobre o negro no livro didático, defendida no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Unesp, de Marília (SP), por Mariléia dos Santos Cruz. A atualidade do tema que o livro apresenta propicia a reflexão dos educadores sobre práticas vivenciadas por eles cotidianamente, e permite maior compreensão sobre as novas políticas de inclusão social em benefício dos negros brasileiros. Nesse livro, abordamos duas temáticas muito enfocadas na literatura pedagógica desde os anos 80 do século XX. A primeira diz respeito aos livro didáticos como instrumentos de disseminação de conteúdos ideológicos; e a segunda consiste nas representações sobre negros.