AMAZÔNIA, CONHECER PARA DESENVOLVER E CONSERVAR

Alvo de mitos e lendas ao longo da história, desde que o colonizador chegou nestas paragens, a Amazônia se tornou um território, mas também é um termo inventado e reinventado de acordo com interesses de intervenção. Essa e outras ideias são abordadas no livro Amazônia, conhecer para desenvolver e conservar: cinco pontos para um debate”, de Luis Aragón, professor do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos da Universidade Federal do Pará (NAEA/UFPA)A publicação foi lançada pela editora Hucitec e reúne o resultado de reflexões de vários anos de atuação de Aragón como pesquisador e professor do NAEA e dos anos que atuou como titular da Cátedra Milton Santos do Centro de Estudos Sociais da Faculdade de Economia (CES) da Universidade De Coimbra, entre 2011 e 2012. De acordo com o autor, anotações e textos foram revistos e reelaborados, levando em consideração as novas abordagens e novas descobertas sobre o assunto.A obra está dividida em cinco capítulos, em que cada qual apresenta uma das cinco questões centrais, a fim de estimular o debate sobre os desafios ambientais, sociais e econômicos que comprometem o desenvolvimento da Amazônia. O trabalho levanta aspectos como a concepção polissêmica do conceito Amazônia”; o mito do vazio demográfico e de uma Amazônia territorial incógnita; a migração internacional na Amazônia e o desenvolvimento sustentável na região.