LA (DE)CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO 
		 
        Antoni J. Colom
        
      
      
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    Sinopse
    
      En este libro se abordan los esfuerzos de objetivización que el hombre ha realizado respecto a alguno de sus discursos en el intento de transmitir su visión del mundo, de tal manera que se revisan las perspectivas analíticas, proprias del experimentalismo, así como las originarias de la teoría de sistemas y de la cibernética.