ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DA AMAZÔNIA LEGAL
Abel Cesar De Sousa Medeiros
,
Adelia De Moraes Pinto
,
Adiel Jose Passos Da Cunha Junior
,
Adilson Vagner De Oliveira
,
Admilson Alves Dos Santos
,
Alcione Santos De Sousa
,
Ana Claudia Ribeiro De Souza
,
Blenda Cunha Moura
,
Braulio De Medeiros Goncalves
,
Brendson Carlos Brito
,
Breno Nunes Costa
,
Carmen Erica Lima De Campos Goncalves
,
Cicero Salatiel Pereira Lopes
,
David Durval Jesus Vieira
,
Debora Aquino Nunes
,
Dener Alves De Souza
,
Diana Regina Carmo De Carvalho
,
Diego Da Silva Smith
,
Edicarlos Da Silva Gomes
,
Elen De Fatima Lago Barros Costa
,
Eville Karina Maciel Delgado Ribeiro Novaes
,
Fernanda Leia Batista Souza Estevao
,
Francisca Nara Da Conceicao Moreira
,
Gislene Magali Da Silva
,
Haroldo De Vasconcelos Bentes
,
Israel Pereira Dias De Souza
,
Ivanilde Cordeiro Pacheco
,
Julianna Kelly Paulino Bezerra De Azevedo
,
Karla Cristina Furtado Nina
,
Liziani Mello Wesz
,
Luis Ricardo Ravagnani
,
Maria Cristina Dos Santos Bezerra
,
Maria Do Socorro Bezerra Lopes
,
Marcia Valeria Porto De Oliveira Cunha
,
Natalia Conceicao Silva Barros Cavalcanti
,
Natanael Charles Da Silva
,
Natanael Mendes Correa Filho
,
Nayara Chaves Ferreira Perpetuo
,
Paulo Batalha Goncalves
,
Pedro Paulo Dos Santos
,
Sandra Aparecida Fernandes Lopes Ferrari
,
Eder Carlos Cardoso Diniz
,
Maristela Abadia Guimaraes
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Sinopse
Em Ensino, Pesquisa e Extensão nos Institutos Federais da Amazônia Legal encontramos uma coletânea de diversas áreas e temas, que por se tratar de mediações da práxis social, podem ser tomados como objetos de conhecimento e, assim, de ensino e aprendizagem, em diferentes perspectivas. Nela a partir de experiências evidencia-se o enfoque histórico e filosófico pelo qual podem ser tratados os conhecimentos científicos e tecnológicos no ensino médio integrado, também temos a possibilidade de demonstrar como se construir experiências curriculares integradoras que levam à apreensão dos conteúdos de ensino como representações de múltiplas relações contraditórias que constituem a realidade social dos alunos e dos envolvidos no Institutos Federais da Amazônia legal.