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O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ESTUDO DE CASO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Paulo Carlan
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Sinopse
O professor por nos definido e um caso de fato, que contempla uma “pratica inovadora” do ensino dos esportes numa escola publica no Ensino Fundamental, pois entendemos que o conteúdo do ensino dos esportes nas aulas de Educação Física deve ser mediado por uma intencionalidade pedagógica, ou seja, que o fazer docente potencialize nos sujeitos da aprendizagem do esporte o saber-fazer, o saber sobre esse fazer, o saber-pensar e o saber-sentir. O professor que foi sujeito da pesquisa recoloca o ensino dos esportes nas aulas de Educação Física numa perspectiva de superar o reducionismo da racionalidade instrumental e acena para uma perspectiva cultural e critica, promovendo a desnaturalização do esporte, potencializando em seus alunos a capacidade alem da pratica esportiva, uma reflexão/compreensão da ação/prática.

Categoria
Editora Unijuí
ISBN-13 9788541902571
ISBN 8541902579
Edição 1 / 2018
Idioma Português
Páginas 256
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