FORMAÇÃO DE JOVENS E INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO: A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES

Este livro é resultado de um estudo das percepções de docentes da Associação Profissionalizante do Menor (ASSPROM) entidade do terceiro setor em relação à formação de jovens em situação de vulnerabilidade social. Propôs-se uma análise da percepção docente relativa à formação oferecida para inserção no mercado de trabalho, a fundamentação teórica foi baseada em autores que discorrem sobre as temáticas da juventude, do trabalho, da educação profissional para jovens e da inovação social.