DO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO AO LETRAMENTO ESTATÍSTICO

Este livro foi escrito para o professor que ensina Matemática na Educação Básica. Apresenta sequências de ensino de Estatística que promovem o desenvolvimento do pensamento estatístico, na perspectiva do letramento estatístico, focando a formação conceitual e fincando os alicerces, ainda que informalmente, dos conceitos e dos procedimentos mais complexos da Estatística, privilegiando a participação ativa dos alunos. As sequências utilizam as ferramentas do “Ambiente Virtual de Apoio ao Letramento Estatístico – AVALE”. O livro está dividido em quatro partes. Na primeira, “Reflexões sobre o ensino de Estatística na Educação Básica”, tecemos algumas reflexões sobre o papel da Estatística na formação para a cidadania e no desenvolvimento do pensamento científico; na segunda, “Vivenciando a Estatística”, expomos cinco sequências de ensino e damos sugestões de outras sequências; na terceira, “Para saber mais”, apresentamos formalmente alguns conceitos e procedimentos que permeiam as sequências de ensino; e, na quarta, apresentamos o AVALE, desenvolvido pela maioria dos autores desta obra.