TERAPIA RENAL SUBSTITUTIVA: UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE TÉCNICOS DE ENFERMAGEM

O livro Terapia Renal Substitutiva: uma ferramenta de aprendizagem significativa no ensino de técnicos de enfermagem tem por propósito colaborar com profissionais que atuam no enfrentamento de um sério problema de saúde pública, sendo considerada na atualidade uma “epidemia” de progressão alarmante, que é a Doença Renal Crônica. A elaboração dessa ferramenta traz uma metodologia diferenciada, na qual procura desenvolver novas competências, por meio da aprendizagem significativa. Seu conteúdo vem de forma clara e objetiva com muitos elementos para enriquecer o conhecimento, sendo necessário que o leitor explore esses conteúdos, revendo e relembrando conceitos já existentes em sua estrutura cognitiva e, assim, conectando estes com a nova informação. Dessa forma irá criar uma predisposição, um estímulo para o aprendizado significativo. Os temas aqui desenvolvidos servem como um suporte institucional, tecnológico e humanístico para aprimorar saberes, práticas e atitudes no cuidado a pessoas portadoras de doença renal crônica, que cada vez mais necessitam de profissionais qualificados para a sua assistência.