ENSINO DAS ORAÇÕES ADJETIVAS EM SALA DE AULA: REFLEXÃO E PRÁTICA

A proposta deste livro é oferecer aos leitores sugestões de aplicação didática, visando ao estudo das orações subordinadas adjetivas por meio de textos. Cada um dos sete capítulos que o formam constitui-se de uma breve apresentação dos exercícios elaborados, a proposta em si e depois as sugestões de respostas das atividades apresentadas. Tentamos não usar o texto como pretexto para o ensino de gramática, mas mostrar o funcionamento da gramática via texto. Espero que, minimamente, tenhamos conseguido.