POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: IDENTIDADE, PLANEJAMENTO E REGULAÇÃO

A necessidade de que a política educacional seja uma política de Estado vem de longa data, o que faz que um estudo com enfoque em Política e Gestão da Educação implique fundamentar a análise no conhecimento histórico e na reflexão criteriosa. Esta coletânea, reúne textos que apresentam ações integradas em estudos e pesquisas sobre sistemas educativos, unidades escolares e instituições de educação básica e superior, em seus aspectos políticos, históricos, administrativos e pedagógicos. As abordagens teórico-metodológicas utilizadas permitem uma aproximação com a realidade dos aspectos estudados e têm contribuído para um projeto de educação com qualidade social. Oferece, aos profissionais da educação, estudantes de graduação em licenciaturas e pós-graduação, recortes temáticos em um diálogo que propõe ao leitor ferramentas para pensar o contexto educacional no qual está inserido e nele atuar.