MÍDIA E ESCOLA: UM ESTUDO DE RECEPÇÃO DE REPORTAGENS DE TELEJORNAL EM SALA DE AULA

Mídia e Escola é um estudo de recepção de reportagens de telejornal em sala de aula sob a perspectiva da teoria das mediações, sustentada por Jesus Martins Barbero e Guillermo Orozco Gómez. O objetivo é de compreender e explicar o processo de recepção de reportagens de telejornal entre alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, mediado pela ação institucional da escola e pela ação pedagógica do professor. O livro é dedicado a docentes e também a estudiosos da interface entre comunicação e educação sob o contexto e as características do emissor, das audiências e das mensagens.