OS CICLOS DE APRENDIZAGEM: UM ENSAIO FRANKFURTIANO SOBRE A TEORIA DE PERRENOUD
Isabella Fernanda Ferreira
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Sinopse
O livro objetiva: refletir sobre a contribuição da Teoria Crítica para se analisar as abordagens de ensino em seus aspectos imanentes; efetuar uma apresentação da teoria dos Ciclos de aprendizagem formulada por Perrenoud; e, por fim, problematizar sobre a não identidade dessa teoria consigo mesma.