DIALOGANDO SOBRE O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: DANÇA NA ESCOLA
Diego Luz Moura
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Emiliana Moreira De Lira
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Misma Lima Mariano
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Joao Gabriel Eugenio Araujo
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Jayme Felix Xavier Junior
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Maria Larissy Da Cruz Parente
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Camila Batista Gama Moura
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Carlos Jandiery Sobral De Souza
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Erllis Dias Da Silva
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Nargila Mara Da Silva Bento
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Maria Do Socorro De Lima Franco
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Aryadne Ferreira Soares
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Diego Emanoel De Sousa Duarte
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Gleiciane Da Silva Lacerda
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Maria Sergiane Ribeiro E. Silva
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Sinopse
O conteúdo Dança faz parte desses conhecimentos e deve ser vivenciada durante as aulas de Educação Física. Por meio da dança, é possível que os estudantes conheçam as características do movimento expressivo como leve/pesado, forte/fraco, rápido/lento, fluido/interrompido, além da intensidade, duração e direção. Os conhecimentos sobre a dança devem ser capazes de despertar possibilidades de improvisação e de construção de coreografias, assim como adotar atitudes de valorização e apreciação dessas manifestações expressivas, sem esquecer das técnicas de execução do movimento e as formas de utilizá-la (BRASIL, 1997).