TEMPO COGNITIVO E TEMPO SOCIAL NAS AULAS DE INGLÊS PARA A ENVELHESCÊNCIA E TERCEIRA IDADE
Maria Augusta Rocha Porto
(0) votos | (0) comentários
Sinopse
Este texto é adaptação da tese de doutorado defendida ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe, em 2017, sob orientação de Raquel Meister Ko. Freitag e Héctor Julian Tejada Herrera