WAYFINDING DESIGN: ORIENTAÇÃO ESPACIAL DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM ESCOLA

Wayfinding Design.  Orientação espacial de crianças com deficiência visual em escola busca entender o Wayfinding em um estudo de caso e analisar a Orientação Espacial dos alunos com deficiência visual (baixa visão e cegueira) antes e após a implantação de sinalização tátil no piso, importante elemento do wayfinding. O livro aborda os conceitos de Wayfinding e Orientação Espacial aplicados em uma pesquisa de campo (pós-doutorado) financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Uma referência atual, este livro oferece a estudantes, professores e profissionais das áreas de Design, Arquitetura e das Ciências Sociais em geral, conteúdo necessário para entender o Wayfinding e a Orientação Espacial dos alunos com deficiência visual em escolas.