INNOVACIÓN DOCENTE EN DIDÁTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA: TEORÍA E INVESTIGACIÓN

Encontrar formas de organizar as dinâmicas de aula que combinem equilibradamente o ambiente onde se trabalha e o êxito na realização dos objetivos propostos segue sendo grande desafio para docentes, além de ser um dos pontos chave da formação profissional que lhes diz respeito. Este livro aborda acrescenta uma rica reflexão a respeito do trabalho com projetos, demonstrando os ganhos que essa opção pode acrescentar ao ensino e ao aprendizado de línguas. O leitor encontrará também a análise a respeito da aprendizagem de línguas e conteúdos integrados, com ênfases na resolução de problemas.