Sinopse
O foco deste livro é o significado de religião em diferentes contextos educativos. As pessoas constroem sentidos para a religião em meio às suas experiências de vida, às suas esperanças e desejos. Tudo isso é intensamente influenciado pelas formas como a cultura contemporânea se apresenta e opera intensamente centrada na visibilidade, no espetáculo do consumo. Na primeira parte, a autora trata das perspectivas históricas do Ensino Religioso no Brasil, incluindo aí elementos da legislação que expressam como este ensino foi posicionado ao longo dos séculos. Na segunda parte, ela traz resultados de uma pesquisa de campo, com o objetivo de expor e interpretar as representações que diferentes grupos sociais fazem sobre as formas como a Religião atravessa suas vidas.