Sinopse
Conceito relativamente novo, a literacia digital é apresentada pelo autor de forma bastante didática. O objetivo do livro é contribuir para a construção de uma linguagem capaz de encorajar um discurso mais rico sobre computadores na educação. A literacia digital pode ser definida como alfabetização em computadores ou, como o próprio autor coloca, "a capacidade de conversar com a tecnologia", algo que vai muito além do simples manejar de um teclado e de um mouse. Dominar essa nova linguagem significa, por exemplo, ser fluente na interface com motores de busca e outras ferramentas da World Wide Web. Além disso, é preciso saber interpretar páginas Web e e-mails sem ter maiores referenciais sobre onde e por quem foram escritos. Assim, a construção dessa nova linguagem passa pela compreensão de outras literacias, entre elas, a civil, a discursiva, a comunitária e a avaliativa. Ao analisar cada uma dessas linguagens, o autor propõe uma serie de atividades que podem ser desenvolvidas pelo docente na sala de aula.