Sinopse
As novas tecnologias estão presentes em nossa vida cotidiana, permeando todas as atividades e contribuindo diretamente para todas as áreas do conhecimento, e a Arte está intimamente ligada a esse processo. As novas tecnologias potencializam a criação e a relação/interação do espectador com a obra. Nesse contexto, o ensino de arte inter-relacionado com as recentes tecnologias é uma realidade cada vez mais presente e que precisa ser discutida. A disciplina tem como objetivos possibilitar o conhecimento das origens históricas da tecnologia da informação, bem como a sua evolução até a época atual, compreendendo o papel da tecnologia da informação no processo de ensino de arte e, a partir disso, propiciar o entendimento dos principais procedimentos metodológicos de ensino e aprendizagem de arte através de dispositivos eletrônicos. A primeira unidade abordará a tecnologia da informação compreendendo a trajetória histórica, a importância da tecnologia da informação e comunicação e da convergência digital em um encadeamento de importantes circunstâncias sociais que favorecem a modificação do mundo. A tecnologia multimídia e questões técnicas sobre imagem, vídeo e áudio também serão discutidas. A segunda unidade abordará a arte contemporânea dentro da perspectiva dos avanços tecnológicos e das novas formas de experiências estéticas. Nesta etapa abordaremos a trajetória das artes gráficas, da fotografia e do cinema e os seus usos na criação artística em um contexto de transformação da representação artística e da produção midiática. A arte interativa é abordada como um meio de comunicação entre as pessoas e as mídias, relacionando a ciberarte com as investigações poéticas que problematizam e/ou subvertem as novas mídias. Conheceremos alguns projetos artísticos que se apropriam das redes, de sistemas de realidade aumentada, de realidade virtual, e outras tecnologias de informação e a comunicação. Na terceira unidade discutiremos a relação entre a interdisciplinaridade, a arte e a tecnologia. Iremos debater os conceitos de cultura digital, cibercultura e ciberespaço; associando a arte e as novas tecnologias com o desenvolvimento dos dispositivos tecnológicos criados para favorecer os processos de ensino e mediação do conhecimento. Dessa forma, propomos a reflexão sobre a relação entre arte e mídia e as possibilidades de interdisciplinaridade e essa influência no ensino da arte, que é de extrema importância para a sua trajetória profissional.