ANALISANDO ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: UMA ABORDAGEM PÓS-ESTRUTURALISTA
Talita Vidal Pereira
(0) votos | (0) comentários
Sinopse
A leitura deste trabalho contribui para a produção de efeitos desestabilizadores e produtivos tanto em discussões acadêmicas quanto nos diálogos travados na e sobre a escola.