ENIGMA DAS DROGAS, O: FACETA DA DIVERSIDADE QUE DESAFIA PAIS E PROFESSORES RECONSTRUÍDA A PARTIR DE MEMÓRIAS DE

As autoras desenvolvem neste livro esforços acadêmicos para compreenderem a complexidade do comportamento considerado desviante ou delinquente, desnudando seus aspectos ocultos a partir das falas dos próprios sujeitos. Mais uma vez, na área da divers idade e inclusão, pesquisadores do GPGFOP/PPED/UNIT/CNPq (re) constroem conhecimentos, expõem o domínio do senso comum, o império do preconceito, dos estigmas e, portanto, da exclusão, instalado, paradoxalmente no seio das famílias, das escolas de ed ucação básica e da academia. Convidam pais, educadores e a sociedade para, juntos, decifrarem mais esse enigma da (pós) modernidade, através da reflexão ¿ ação, a partir da história de vida de oito (8) adolescentes usuários de drogas, narradas oralme nte, em uma comunidade terapêutica. Conhecer os hábitos, as relações de poder, o imaginário de adolescentes usuários de drogas, em tratamento, com suas raízes, é um dos desafios para entender, do ponto de vista do estigmatizado, seu comportamento nes ta sociedade. O livro nos ensina a escutar, ao tempo em que evidencia a função ética e social de pais e professores para superação das omissões, medos e tabus no enfrentamento concreto dessa questão, pela qual nós, os adultos, somos mais responsávei s que os adolescentes, em favor do futuro da espécie humana e da humanização das relações sociais.