EDUCACAO FISICA, CURRICULO E CULTURA

Em 'Educacao Fisica, Curriculo e Cultura', apos discorrer acerca da funcao social da escola, politicas de escolarizacao, democratizacao do acesso e tendencias de ensino, os autores analisam a heranca dos pressupostos teorico-praticos que moldaram o fazer pedagogico no campo da Educacao Fisica. Diante das interpretacoes realizadas e da importancia da centralidade da cultura neste momento historico, assumem uma posicao (pos)critica e convidam os professores e professoras para investigar o atual contexto e as concepcoes pedagogicas que o influenciam, a fim de arriscar-se a 'artistar' uma escrita curricular capaz de empoderar sua acao docente frente as exigencias da contemporaneidade.