EDUCAÇÃO AMBIENTAL, GESTÃO PÚBLICA, MOVIMENTOS SOCIAIS E FORMAÇÃO HUMANA: UMA ABORDAGEM EMANCIPATÓR

Os autores e autoras deste livro apresentam ao leitor possibilidades de ação em ´Educação Ambiental´, tendo em comum a adoção de uma abordagem que ficou conhecida no Brasil como crítica e emancipatória. Neste sentido, os textos trazem três componente s, além das opções epistêmica e política, que se vinculam e são enfatizados diferentemente por cada um a defesa da gestão pública e suas instituições como meio primordial para assegurar processos igualitários e universais; o reconhecimento dos movime ntos sociais, classes e grupos expropriados e oprimidos pela lógica expansiva do mercado e do capital como protagonistas da transformação social e sujeitos estratégicos do processo educativo.