FORMACAO SUPERIOR EM QUIMICA NO BRASIL

O conjunto dos capítulos deste livro representa pensamentos no âmbito da comunidade de educadores químicos no Brasil sobre a situação problemática em que se encontra a formação de professores de Química. Os autores participam há anos de discussões com seus pares, propondo e fundamentando ações e mudanças a partir das realidades das licenciaturas de suas instituições.Entre as temáticas tratadas nos diferentes capítulos pode-se mencionar: a pesquisa na formação, mudanças curriculares nos cursos de formação, dimensão prática e teórica da formação, articulação entre teorias e práticas na formação, inserção das novas tecnologias de informação e comunicação. Múltiplas formas de abordagem e reflexão sobre aspectos curriculares da formação superior na área são apresentadas. Todos os textos analisam a formação do professor de Química em cursos de licenciatura e alguns tratam, ainda, da formação de bacharéis na área.