Sinopse
Os autores afirmam que grande parte da literatura sobre abandono escolar focaliza a transferência da culpa, em vez de propor medidas para remediar a situação ou prevenir sua ocorrência. A seu ver, a solução do problema exige mudanças fundamentais nos processos de elaboração curricular, no projeto de fluxo de trabalho e treinamento de funcionários, além do uso criativo da tecnologia e do desenvolvimento de parcerias com participantes-chave, como representantes de governo, professores e pais.