DISRUPTURA

Este livro nasce da inquietação a respeito do atual panorama da Educação e do desempenho de docentes, em geral. Os autores buscam promover uma leitura reflexiva acerca da atuação de professores nos diversos níveis de educação, evidenciando o caráter essencial e inovador das metodologias ativas, que são imprescindíveis para uma educação disruptiva e transformadora. A fim de mostrar novos métodos que possam auxiliar profissionais que lidam direta ou indiretamente com o ensino e a aprendizagem, diferentes metodologias extremamente úteis nesse processo de inovação educacional são tratadas neste livro.