DIDATICA DE MATEMATICA - COMO DOIS E DOIS - A CONSTRUÇÃO DA MATEMATICA

Esta obra rompe os preconceitos que cercam a Matemática, considerada difícil, impenetrável, repleta de normas e obscurecida por uma terminologia incompreensível. Por meio de atividades as mais diversas, testadas em sala de aula, desperta a intuição matemática que há em todas as pessoas. Os textos complementares despertam a noção de desenvolvimento da ciência e apontam interpretações variadas da perspectiva matemática. A abordagem dada à Matemática nesta obra evidencia a importância de os alunos procurarem respostas e de evitar monólogos longos, permitindo que haja a troca de impressões e experiências bem como o desenvolvimento das habilidades de comunicação, formulação de hipóteses e crítica.