PROFISSÃO PROFESSORA: AÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL

Valorizando as questões de gênero que permeiam a profissão docente no Brasil, a coletânea “PROFISSÃO PROFESSORA: AÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL” tem por objetivo reunir e socializar produções de Professoras e Professores que atuam em diferentes áreas do conhecimento e em diferentes níveis e modalidades da Educação no Brasil.   O título da coletânea é permeado de significado, pois mesmo em um país com a maioria feminina em exercício nas salas de aula, poucas são as produções que são nomeadas no feminino. Sendo assim, de maneira alguma temos como questão a exclusão dos colegas professores, mas sim, ampliar e dar visibilidade a categoria de maneira geral, sublinhando o que é fato: a maioria feminina na profissão. A partir dessa lógica, de valorização da diferença e de enfrentamento das estruturas e análises engessadas, consideramos que não existe verticalidade, centralidade e, muito menos, uma única maneira/modelo de ser, fazer, compartilhar, viver e sentir Educação.  Daí vem a intenção de compartilhar as múltiplas interações relacionadas aos diversos processos formativos vividos por diferentes educadoras e educadores, unindo possibilidades e socializando diferentes experiências atreladas a temática da Educação com um olhar mais aguçado para a valorização de um espaço ocupado, em sua maioria, por mulheres.