SUPERVISÃO CLÍNICO-TERRITORIAL: UM DISPOSITIVO DE TRANSMISSÃO E FORMAÇÃO DE EQUIPES DA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

A supervisão vem se constituindo em uma prática-eixo no campo da saúde mental como efeito de sua inclusão estrutural na própria política pública e seu aspecto mais proeminente no desenvolvimento desse livro é o fato de que o seu instrumental teórico-metodológico encontra-se em construção, ou, dizendo melhor, é da ordem da invenção. Como conseqüência, nossa proposta nesse estudo foi tomar a supervisão como categoria arti­culável no campo da psicanálise, compreendendo-a como dispositivo clí­nico de transmissão, que promove efeitos na “formação” dos operadores no campo da saúde mental. O dispositivo analítico da supervisão constitui um modo de fazer num espaço coletivo de dizer sustentado por uma prática clínica de escuta das equipes de saúde mental. A supervisão clínico-territorial de que trata este livro, refere-se a uma estrutura discursiva na qual o supervisor opera ancorado na função de analista e se volta a outros, os profissionais da equipe de saúde mental, e as suas falas e seus atos são considerados como registros significantes. Essa práxis é pautada por uma ética que leva em conta a experiência singular e o desejo de cada um e procura fazer o reconhecimento das determinações inconscientes que regem as escolhas, as condutas e os modos de pensar dos profissionais da atenção psicossocial.