INTERFACES CULTURAIS: ASPECTOS LINGUÍSTICOS, IDENTIDADE, GÊNEROS TEXTUAIS E IDEOLOGIAS

O conhecimento não é inalcançável, nem limitado, mas precisamos ir em busca dele. Um livro é sempre um mundo desconhecido até que não o tenhamos lido; ler é uma viagem que fazemos ao mundo da diversidade de conhecimentos, de culturas, de linguagens, de identidade e de ideologias. A Obra aqui apresentada não surgiu de repente; ela é resultado de uma caminhada que envolveu projetos, pesquisas e experiências de profissionais da área de Educação e de alunos e alunas sedentos(as) por adquirir, construir, reconstruir e ressignificar o saber teórico e a prática. É neste sentido que a escola sempre exercerá papel crucial numa sociedade que almeja o crescimento em todos os níveis: econômico, social, cultural, político, dentro outros aspectos que envolvem o desenvolvimento físico e pessoal dessa sociedade Só o conhecimentos liberta o ser humano da ignorância, da hipocrisia e de qualquer mordaça que o “outro” queira impor. No entanto, quando falamos de conhecimento, não nos referimos somente ao conhecimento sistemático adquirido nas instituições educacionais, mas também ao conhecimento não sistemático que possuem as pessoas que, por algum motivo, nunca frequentaram a escola, mas que possuem uma sabedoria "brilhante" e que podem orientar e ensinar outras pessoas. Porém, só a escola e/ou a Universidade possui os instrumentos necessários para auxiliar o indivíduo a transformar o saber empírico em ciência. E essa tarefa não é nada fácil. Por isso, ratificamos que esta Obra surgiu da vereda cujas pisadas são profundas e complexas, pois reúne trabalhos de diversos escritores.