OLHARES E REFLEXÕES ACERCA DE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Esta obra retrata experiências de formação profissional de educadoras matemáticas desenvolvidas no contexto de um laboratório de educação matemática (LEMAT). Duas gerações de professoras e investigadoras formadas em licenciatura em matemática encontram-se e re-encontram-se nas páginas do livro para refletir sobre o significado que o laboratório de educação matemática teve em suas formações. Apresentam suas vivências no interior desse laboratório procurando re-significá-las com suas características pessoais, profissionais e históricas. E também como a partir delas re- criaram movimentos semelhantes em outras instituições e espaços.