O USO DO DESENHO NO TRABALLHO CLÍNICO COM CRIANÇAS: TEORIA E TÉCNICA

Através dos distúrbios de aprendizagem e dos distúrbios de comportamento, com qualquer sintoma físico ou psíquico...existe uma criança que pede atenção e cura, que busca a felicidade. Como olhar o desenho das crianças de modo consciente, para identificar os bloqueios do crescimento, como reveladores de dificuldades pessoais e relacionais? Como ver, nos desenhos, os pedidos da criança: quais as imagens mentais ela nos mostra nas imagens desenhadas? Qual é a história? Quais são as relações? Quais são as soluções? Como observar o desenho não para interpretar, mas para ativar um diálogo rico. Dez folhas em branco, dez etapas e, a cada vez, uma proposta colocada como pelo terapeuta, de um tema- símbolo escolhido e a resposta da criança com a sua solução. Como buscar, nos desenhos das crianças, os segredos da autocura? Crianças e adultos em uma relação ativa, buscando sua própria identidade e a própria amabilidade.