UMA NOVA ABORDAGEM PARA O DESEMPENHO ESCOLAR EM CIÊNCIAS: TECNOLOGIA E SOCIEDADE; TERRA E UNIVERSO

Neste livro apresentamos alguns dos resultados do projeto Tecnologias de avaliação do desempenho escolar em ciências e matemátca: um estudo multdisciplinar, financiado pelo edital EDITAL FAPITEC/SE/FUNTEC/CNPq N° 10/2011, no qual buscamos construir novos tpos de questões que podem ser utlizadas nos testes de desempenho escolar, avaliando o quanto o conhecimento discente se aproxima ou se distancia do pensamento cientfico esperado para seu nível de ensino. Ele é parte da Coleção Tecnologias de avaliação do desempenho escolar na qual apresentamos resultados de desempenho de uma amostra de alunos do Ensino Fundamental da educação pública do Estado de Sergipe sobre os quatro eixos norteadores do currículo de ciências nesse nível de ensino: 1. Vida e Ambiente; 2. Ser Humano e Saúde; 3 Tecnologia e Sociedade; 4. Terra e Universo