O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: DA GÊNESE HISTÓRICO-FILOSÓFICA AOS PRESSUPOSTOS DA PRÁTICA

  Esta obra caracteriza um campo de estudos que se constitui como ferramenta básica para a formação acadêmica na área das Licenciaturas (Formação de Professores) e para profissionais que atuam nos diversos âmbitos da educação. A obra supre uma necessidade premente da área, pois poucas são as produções atuais existentes neste campo, o que demarca sua incipiência no que se refere às necessidades da contemporaneidade. Tem como objetivo central caracterizar o Planejamento Educacional em toda sua plenitude; ou seja, no âmbito histórico, epistemológico, técnico, prático, ético e político, visando subsidiar a educação em todos os seus níveis.