PROBLEMAS DE LINGUAGEM: A NARRATIVA ENTRE A FONOAUDIOLOGIA E A PSICANÁLISE

A autora apresenta uma proposta de trabalho fonoaudiológico no conceito maior de método clínico, ou seja, de um caminho a ser percorrido no tratamento de crianças com problemas de linguagem. Ao sistematizar as possibilidades do trabalho com as narrativas, foi necessário o diálogo com a psicanálise e com a literatura, de modo a configurar não só o espaço terapêutico, como também a compreensão da criança na realidade e de suas necessidades como ser em processo de formação e humanização.