IMPRESSOS QUE EDUCAM

[...] me siento muy agradecido y honrado con la invitación a escribir esta breve presentación, o prefacio, que solo debe servir de incitación a leer y utilizar historiográficamente un recurso colectivo de atractiva presencia en el panorama de los estudios sobre la prensa pedagógica brasileña, y también de todo el mundo interesado en la historia de la educación y de la prensa pedagógica de forma especial . El elenco de investigaciones que conforman este libro debe resultar atractivo para lectores y estudiosos interesados en la historia de la educación y sus fuentes, como docentes y como investigadores. Proclamo que para mi lo ha sido. [Do prefácio de José María Hernández Díaz, Universidade de Salamanca]