Sinopse
Este Livro traz uma série de reflexões acerca dos conceitos e das práticas avaliativas na educação básica e no ensino superior. Apresenta as mudanças que a avaliação foi tendo ao longo da história em relação aos paradigmas educacionais de cada época e trata sobre a regulamentação dos principais sistemas avaliativos e políticas públicas da avaliação do desempenho escolar e institucional.