A FAVELA: PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO E NO TRABALHO

O livro de Astrid Maciel Motta é resultado de um complexo estudo sobre temas transversais, como educação, trabalho, conhecimento socialmente robusto, inclusão social e protagonismo, no âmbito das favelas que contam com Unidades de Polícia Pacificadora - as UPPs - no Rio de Janeiro. Além do aporte teórico e da convivência com moradores das favelas, a autora traz, na íntegra, o resultado da pesquisa e os relatos verbais das entrevistas realizadas com profissionais das empresas comprometidas com projetos e programas de inclusão social. O estudo é rico em conteúdo para subsidiar a formulação de públicas, bem como programas públicos ou privados no âmbito da educação e geração de trabalho e renda em territórios com alto índice de exclusão e vulnerabilidade social e também com profissionais das organizações privadas comprometidas com a inclusão social para o desenvolvimento de programas internos destinados a esse fim.