APRENDER... SIM, MAS COMO?

Todos reconhecem hoje que uma das funcões da Escola é facilitar as aprendizagens. Em , Philippe Meirieu aprofunda a reflexão sobre o ato da aprendizagem- expulsa suas representações equivocadas, denuncia as ilusões que pairam a seu respeito e tenta estabelecer algumas referências a partir das quais o professor poderá elaborar, regular e avaliar sua ação.É assim que ele aborda tanto a relacâo pedagógica q uanto a racionalização didática e as estratégias individuais de aprendizagem. Mostra como a preocupação com essas três dimensões permite manter "o equilíbrio ecológico do sistema aprender".Mas a originalidade deste livro se deve também à sua forma- o leitor encontra nele exercícios, relatos de experiências pedagógicas e acontecimentos da vida escolar.O autor destaca ainda alguns princípios fundamentais e propõe uma série de recursos que poderão ser utilizados pelos professores e educadores. Enfim, um livro que vai além da clivagem teórico-prática e que, na Franca, tornou-se uma referência para todos os profissionais da aprendizagem.